Um grupo de crianças que não consegue aprender e uma professora interessada em modificar o fazer pedagógico. Esse é o pano de fundo, que num primeiro momento parece comum, do livro Superando obstáculos – A leitura e a escrita de crianças com deficiência intelectual (152 págs., R$ 31,90). Na obra, Maria Elisabeth Grillo mostra como alunos com deficiência intelectual foram capazes de construir o processo de leitura e escrita – fruto da dedicação da autora e da relação afetiva criada entre ela e seus alunos.
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